วิทยาการคำนวณ สอนให้คิดเป็นใช้เป็นและรู้เท่าทันเทคโนโลยีขอบเขตของการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณ (รศ.ยืน ภู่วรวรรณ)
1.การคิดเชิงคำนวณ (computational thinking) เป็นวิธีคิดและแก้ปัญหาเชิงวิเคราะห์สามารถใช้จินตนาการมองปัญหาด้วยความคิดเชิงนามธรรม ซึ่งจะทำให้เห็นแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและมีลำดับวิธีคิด โดยวิธีคิดแบบวิทยาการคำนวณนี้ ไม่ใช่เพียงแค่การเขียนโปรแกรมเพราะภาษาโปรแกรมมีการเปลี่ยน แปลงตลอดเวลาแต่จุดประสงค์ที่สำคัญกว่าคือการสอนให้เด็กคิดและเชื่อมโยงปัญหาต่าง ๆ เป็นจนสามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ
2.พื้นฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (digital technology) เป็นการสอนให้รู้จักเทคนิควิธีการต่างๆ เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิตัล โดยเฉพาะในยุค 4.0 จะเน้นในด้านระบบอัตโนมัติ (automation) ที่อยู่ในชีวิตประจำวันไม่ว่าจะเป็นด้านการเกษตร อุตสาหกรรมหรือคมนาคมให้เด็กได้เรียนรู้อย่างรอบด้านและประยุกต์สร้างสรรค์งานได้อย่างเหมาะสม
3.พื้นฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (media and information literacy) เป็นทักษะเกี่ยวกับการรู้เท่าทันสื่อและเทคโนโลยีดิจิตัลแยกแยะได้ว่าข้อมูลใดเป็นความจริงหรือความคิดเห็นโดยเฉพาะข้อมูลบนสื่อสังคมออนไลน์นอกจากนั้นยังเป็นเรื่องของความปลอด ภัยในโลกไซเบอร์รู้กฎหมายและลิขสิทธิ์ทางปัญญาต่าง ๆ เพื่อให้เด็กใช้ช่องทางนี้ได้อย่างรู้เท่าทันและปลอดภัย